• 南京初中辅导班收费标准哪家好
  • 2016/12/16 16:16:48
  •   期中考试已经结束,中高考生的成绩各不相同,有的进步了,有的退步了,还有些考生原地踏步。针对各自不同的情况,考生应该如何应对 专家建议,“

    南京初中辅导班收费标准哪家好?  ”不同成绩的考生要从实际情况出发选择恰当的复习策略。

      学而时习之,不亦说乎?

      期中考试成绩出来后,一些基础薄弱、没考好的考生容易对自己失去信心。这些考生可能会发现自己不会的东西越来越多,很多学过的知识点都没有消化理解。他们面临大量的知识漏洞,容易一下子摸不着头脑。  这类考生可能总成绩不理想,但是具体到每一个科目,每一个知识模块上,一定能找到进步的地方。现阶段,这类考生要看到点滴进步,树立信心。成绩较差的考生还要认真分析试卷,纠正错题,并按照老师的安排复习,要跟上学校和老师的复习步伐和节奏,不能掉队。 ? ?

      读书不趁早,后来徒悔懊。

      一是避免“飞镖效应”。在社会心思学上,大家把行为行动发生的结果与预期方针彻底相反的景象,称为“飞镖效应”,这比如用力把飞镖往一个方向掷,结果它却飞向了相反的方向。“飞镖效应”在学习中随处可见。比如,许多学生为了获得优异成果,彻底忽略了手段的择优选择,不管人开展的可持续性,无视体育锻炼,抛弃了全部往常的兴趣爱好和文娱活动,拼命加班加点开夜车。这种做法不光无益于学习,反而会弄得整天头昏脑涨,甚至呈现厌食、胸闷、失眠等一系列生理体现,降低了学习功率。因而,在全部初三的学习中,要做到劳逸结合、张弛有度、保证睡觉、合理使用时刻、重视学习功率。  二是克服“高原景象”。心思学的研讨指出,在人学习某种常识或技能的时分,因为身体的疲倦和常识结构的重复性,可能会呈现成果暂时停滞不前的景象,心思学家把它称为“高原景象”。这种景象在初三的温习期间体现特别显着:过去学习新常识,头脑中的常识点与日俱增,能显着地感受到前进、体会到较强的成就感;而初三的学习大多数时刻主要是不断重复现已学过的内容,学生难以感受到显着的前进、体会不到成就感,从而就简单感到懊丧,对自己损失信心,呈现心思疲乏景象,影响今后的学习。 ?

      

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      最后,请同学们根据以上的总结,结合你个人和学校的情况,对下一阶段的学习,可能是下一次月考前或期终考试前的学习,调整你的计划、学习内容、时间安排,做出更适合你的计划和安排。让这一次犯的错反省出梦想。“

    南京初中辅导班收费标准哪家好?  ”在以后的路上,走得更远,变得更强。

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